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用你的声音陪伴疫情中留守在家的乡村儿童 | “和我益起读”领读人招募
来源:和我益起读 作者:六和公益 发布时间:2020-03-09 12:16:11

小时候,最期待的就是中央广播台“小喇叭”节目了。每晚6点半,“小喇叭开始广播啦,嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,嗒嗒〜〜”的声音响起,马上就能让我放下手中的作业和活计,守到广播前,沉浸在那些美妙的故事里。


儿童喜欢听故事,也特别需要故事。一个故事经过语言的演绎后,往往会更加的形象生动,也增添一份奇妙的艺术趣味。故事也是历史与智慧的传递,在读书困难的时代和地方,口口相传是故事留传的主要方式。因此,儿童通过听故事继承与发展,并滋养自己的生命,塑造自己的人格;而讲述者,则通过故事和诗歌,去陪伴、传递和教化,小至个人,大到国家、民族,完成不断的自我更新。


2020年的寒假,一场疫情的肆虐,既影响了人们的工作和生活,也影响了学生的正常开学和学习。对于六和公益的项目学校来说,学生无法返校,大量的自主阅读也会中断。因此,六和公益发起“和我益起读”的睡前领读活动,用诗歌、故事和优秀儿童文学的朗诵与讲述,陪伴学生的阅读成长,让孩子拥有一个晚安好梦。


现公开征集活动领读人,无论您是老师还是家长,从事什么工作,只要您有时间,愿意用美好的声音陪伴疫情中留守的乡村儿童,传承讲述的智慧文化,欢迎加入“和我益起读”的领读人。


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活动内容


一、征集内容

适合小学生及以下儿童段的诗歌、图画书或儿童文学,以及你认为合适的优秀故事作品;


二、推送时间和平台

3月10日起,每晚8点整,由六和公益荔枝微课“和益讲堂”和微信公众号准时推送;


三、录制方式

每次10-20分钟,可以在荔枝微课直播领读(能够进行即时互动),也可以录制好后再上传,具体方式先咨询六和公益工作人员。


四、录制要求

普通话标准,有一定的诵读经验和讲述技巧,较为准确地传递讲述内容的情感和角色;


正文开始前须加上“亲爱的同学们、小朋友们,晚上好!这里是六和公益“和我一起读”的读书栏目,我是省+市+学校+某某老师,今天由我为你分享……”最后结束语“祝你晚安”;


为录制效果,可以加上背景音乐,如果会音效合成更好。


五、具体内容

1.【为你读诗】请选用适合低年级的童谣、儿歌、童诗和中高年级的现代诗、散文诗等各一首,时间允许下,每首诗歌诵读3-5遍,传递出一定的诵读方法和趣味,同时准备所诵诗歌的作者介绍、背景故事和关联知识,最后可以留给孩子一个思考题或仿写等;


2.【故事乐园】请选用适合低年级和高年级的图画书各一本,可以结合图书课件讲述,同时准备创作者的个人介绍,背景材料。结束时可以留一个与故事相关的问题或作业;


3.【经典童书】请选用世界和中国的经典儿童文学,朗读其中的一个精彩的章节和篇章,同时准备作者的个人介绍,创作经历或故事,背景材料等,引起学生阅读的兴趣;


4.其它你认为适合小学生的作品和话题。



ps:以上所用作品内容,由领读人自行准备,如需六和公益提供材料,请与工作人员联系。【为你读书】和【故事乐园】两个栏目,也鼓励选用学生创作的优秀作品哦。


投稿联系:

请将录制好的音频、文字材料,个人简介和生活照片发送至hwyqd@6hedu.com


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  版权和免责申明 本文由六和公益原创发布于和我益起读,未经许可,禁止转载。
  责编: 胡明光 
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