前言：受此次新冠疫情的影响，每学期与各项目学校的老师和孩子们的“线下约会”不知要何时才能去赴约，小6也是急呀。自从“和我益起读”的睡前故事活动推出后，有了故事的陪伴，孩子们的夜晚便不再孤单；那我们的老师怎么办呢？不要着急，六和公益联合一阅书院，共同为老师们打造了一场场量身定制的“云约会”，让我们相约云端，不见不散。详情见下方“约会手册”。
授课对象
四川马边、云南镇雄、贵州威宁三个项目区老师
授课平台及教室
平台：CCtalk，教室：六和公益（群号：81525771）
教研时间
4月14日19：30—21：00
教研主题
童谣的赏析与教学建议
内容介绍
从童谣诵读的意义出发，借助于《日有所诵》中相关的童谣，了解童谣的多种表现形式，指导教师按不同的节奏读出童谣的趣味，并且以具体的篇目为依托，指导童谣教学的基本步骤和策略。
导师介绍
汤卫红，一阅计划导师、资深儿童阅读推广人、江苏省普通话测试员、扬州市中青年教学骨干。
授课对象
河南平桥项目区老师
授课平台及教室
平台：CCtalk，教室：六和公益（群号：81525771）
教研时间
4月16日19：30—21：00
教研主题
图画书的赏析与教学建议（一）
内容介绍
结合两本图画书，从图画书的结构、图画语言、文字语言、图文关系、故事讲述的节奏、主题内涵等方面对图画书进行赏析；同时针对图画书的一般教学流程，从读前交流、读中交流、读后交流三个板块，分别给教师提供可资学习与借鉴的教学建议。
导师介绍
刘敏，广东黑鱼阅读推广中心创始人，2016年“阅读改变中国”年度点灯人，三叶草故事家族珠海站发起人，绘本艺术展览策展人。
授课对象
安徽宿松、裕安两个项目区老师
授课平台及教室
平台：CCtalk，教室：六和公益（群号：81525771）
教研时间
4月9日19：30—21：00
教研主题
图画书的赏析与教学建议（二）
内容介绍
结合两本图画书，从图画书的结构、图画语言、文字语言、图文关系、故事讲述的节奏、主题内涵等方面对图画书进行赏析；同时针对图画书的一般教学流程，从读前交流、读中交流、读后交流三个板块，分别给教师提供可资学习与借鉴的教学建议。
导师介绍
杨元娣，一阅计划导师、资深儿童阅读推广人、扬州市小学语文学科带头人。
授课对象
河南新密项目区中级阅读教师
授课平台及教室
平台：CCtalk，教室：新密中级阅读教师专属教室
教研时间
4月27日19：30—21：00
教研主题
小学古典诗歌教学
内容介绍
以传统文化教育为背景，了解古诗教学的意义与价值，通过教材中古典诗歌和经典古诗的诵读、赏析与评鉴，知道中国古典诗歌的特点，初步建立基本的审美趣味，同时指导古诗教学的基本步骤与策略。
导师介绍
邱凤莲，一阅书院联合发起人，著名儿童阅读推广人，江苏省优秀教育工作者，《日有所诵》主编之一，著有《大声读给孩子听》。
“安的种子”讲师计划
授课对象
“安的种子”讲师计划学员
授课平台及教室
平台：CCtalk，教室：“安的种子”讲师计划专属教室
教研时间
4月13日19：30—21：00
教研主题
儿童诵读教学案例研讨
内容介绍
根据学员提出的《日有所诵》中赏析与教学均有难度的篇目以及儿童诵读课程实践过程中遇到的问题，在梳理、分类的基础上，有的放矢地予以富有实效的指导，提升学员的鉴赏能力，并熟练掌握诵读教学的基本范式。
导师介绍
邱凤莲，一阅书院联合发起人，著名儿童阅读推广人，江苏省优秀教育工作者，《日有所诵》主编之一，著有《大声读给孩子听》。
活动主办
六和公益
专业支持方
一阅书院
资助方
中国扶贫基金会、心和公益基金会
扬州一阅全民阅读促进中心
一阅书院（全称：扬州一阅全民阅读促进中心）是一个以儿童阅读和母语教育为志业的社会组织，旨在为儿童、教师、家长以及学校、机构提供专业的儿童阅读指导和母语教育服务。
杭州市上城区六和公益阅读发展中心版权所有 浙ICP备16001278号 浙公网安备33010202001232号 该平台由 提供
电话: 0571-8771 1053 邮箱: liuhegongyi@6hedu.com
浙ICP备16001278号 浙公网安备33010202001232号
杭州市上城区六和公益阅读发展中心版权所有 该平台由 提供
