2020年,和益讲堂推出“作家年”,邀请儿童文学领域的作家,分享如何促进儿童阅读、写作和亲子关系等方面的内容。第一期邀请到著名儿童文学作家李姗姗,将为你支招陪读焦虑的问题。
2月7日晚8点,听李姗姗讲童诗,请扫描预约。
01
焦虑怎么办?
已是晚上十点多,从灯火通明的窗户里传来一声声“怒吼”,那个埋头做作业、表情痛苦的孩子,身边总会坐着一个情绪激动、暴跳如雷的人——陪读爸妈。
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”
学习压力大,陪读焦虑多,乖巧听话的学霸都是别人家的孩子,能跟孩子和平相处的父母也都是别人家的爸妈;因此,别人家的生活总能过得像一首诗。
眼巴巴地羡慕别人,不如先从自身找问题。学霸不是一日养成的,教育离不开陪伴与坚持。良好融洽的家庭氛围可以有效缓解孩子的压力和家长的焦虑!
02
谁是李姗姗?
李姗姗,一位永远长不大的儿童文学作家。小时候很爱哭,长大后很爱笑,她的快乐都来源于阅读和写作。
早晨,她吃了面包,于是写了《面包男孩》;
中午,她晒了太阳,于是写了《太阳小时候是个男孩》;
她坐了巴士,写了《愿望巴士》;买了日历,写了《今天明天后天大后天》;遇见蜘蛛,写了《蜘蛛先生的葬礼》
晚上,她看了月亮,于是写了《月亮小时候是个女孩》。
她的作品得过很多奖:中宣部“优秀儿童文学出版工程”,中国图书评论学会、中央电视台“中国好书”,中国出版政府奖,中华优秀出版物奖,冰心儿童图书奖……
姗姗姐姐有魔法,她能把生活中所有的东西都写进文字里,让孩子们在读到她的文字以后,变得勇敢、善良、有爱,有满满的正能量,看见最美好的生活。
03
欣赏两首诗
《快点》
快点,女儿,
该起床了。
快点,女儿,
该刷牙了。
快点,女儿,
该吃饭了。
快点,女儿,
该上学了。
快点,女儿,
该回家了。
快点,女儿,
该写字了。
快点,女儿,
该喝奶了。
快点,女儿,
该刷牙了。
快点,女儿,
该睡觉了。
闭上眼睛,我做了一个梦,
梦里,妈妈说:
女儿,慢点儿。
《借给你》
爸爸,
你能陪我玩吗?
对不起,
爸爸很忙,现在没有时间。
爸爸,
你能陪我画画吗?
对不起,
爸爸还在忙,现在没时间。
爸爸,
你可以给我讲个故事吗?
对不起,
爸爸还没忙完,再等等好吗?
爸爸,别说话,
让我偷偷告诉你,
我有很多很多很多时间,
全都可以,
借给你。
04
为什么写诗?
以前我喜欢有香味的风、温柔的雨、垂在屋顶的云、即将盛开的花。
那时,我还没遇见一位小女孩。
天真的小女孩,跑起来像风,哭起来像雨,睡着了像云,笑起来是绽放的花,只要她一说话,眼前就亮起了一道彩虹。
小女孩蕴含着天然的诗意,藏在粉嘟嘟的唇边,藏在忽闪忽闪的睫毛里,藏在丝绒般的头发里,藏在灵巧的小手心。她们虽小,却聪明透顶,能通过一个眼神领会大人们的心思,能用恰到好处的撒娇逃避小麻烦,还能用精妙的句子让人哑口无言。所以,别对她们讲大道理,她早已心知肚明,别对她们发脾气,她需要呵护和疼爱,别担心她不会表达,其实她们驾驭语言的能力无人能及。一道门关不住她们对世界的好奇,一支笔画不完她们对世界的想象,一双眼在时刻洞察着万物,一颗心在持久体验着永恒。
她是漂亮的、聪明的,又是调皮的、机灵的。
最重要的是,小女孩有诗意,诗意里有天真。
小女孩就像,还没有长大的月亮。
月亮小时候。
2015年,《太阳小时候是个男孩》出版后,编辑请我再写一本童诗,可那时的我好像没有了创作的力量与激情,试着写了一些,总是不满意,因为不想重复自己,我暂时搁浅了创作。
生活孕育一切。
不经意间,生活中那些小女孩们,偷偷照亮了我的灵感。
于是,我便留心观察,主动交流,还从朋友家借来一个小女儿,从与她们相处的点点滴滴中探秘童心,捕捉诗意。
我发现,孩子并不是对谁都那么友好,只有对她信任的人才会吐露心声,而信任是建立在成年人对她们的充分尊重和理解上。当大人愿意倾听、分享、相信她们,愿意花时间陪伴她们,认为她们是重要的、真实的、有价值的,她们就会觉得你是“甜的”、“有趣的”、“温暖的”。
这时,她们敞开了心扉,和你做朋友。
从小女孩们的咿咿呀呀,蹦蹦跳跳,躲躲藏藏,哭哭啼啼中,我接收到了来自天真世界的无穷反馈。
那是一笔巨大的财富。
“门把手好凉”
“什么都可以借给你”
“裙子盛开了”
“气球长了皱纹”
“爸爸梳的辫子”
“我在一个谁也找不到的地方”
这些句子看似普通,却因为真实的底色而动人心弦。
后来,创作开始了。
每一首诗的来源有着不同的途径,比如有的进行了场景的保留、有的则是增加诗意,有的抓住诗眼重新写,还有的是孩子没有说出口。一个成年人要精准地还原童心是很困难的,这时,是母亲的角色、姐姐的姿态、作家的敏锐、孩子般的天真在帮助我靠近童心。
王尔德说过:最重要的话是没有说出口的。
最好的状态就是:她没说,我感觉了,我懂了。
渐渐地,一首首诗诞生了,《月亮小时候是个女孩》有了雏形。
如果说《太阳小时候是个男孩》是阳光的、趣味的、幽默的、可爱的,那么,《月亮小时候是个女孩》就是宁静的、温柔的、细腻的、天真的。前者在篇章的划分上采用了“时间”顺序,而后者采用的是“空间”顺序。从孩子最熟悉、最具“安全感”的“家”为起点,诗意慢慢生长,一点点蔓延向远方——从家到了学校,从学校到了大街,从大街到了田野,然后收紧在个人的小屋,从小屋再出发,弥漫至世界与宇宙。
这种空间与诗意的结合取自孩子的生活轨迹和成长规律,家——学校——街——田野——小屋——世界——宇宙,六个空间名词涵盖的诗歌,分别代表了孩子的观察、好奇、发现、聆听、想象、游戏、思考、成长。
这本诗集,展示的是孩子的隐秘童心,它是一个我们也许还没有完全到达的孩子的世界,也是一颗需要我们读懂的纯真的孩子的心。
我常常听到这样一句话:“不要太天真。”
天真,被引申为没有深度的思维方式,不够成熟,似乎天真的人就容易受骗,容易被欺负。在听到这样的说法时,我也会回敬一句:“不要太深沉,不要太复杂。”
我想告诉每个成年人:像孩子一样天真吧,像孩子一样好奇吧,像孩子一样去爱这个世界!正是因为这不起眼的天真,我们将收获人生无穷的快乐和美妙!
今天,我要衷心谢谢可爱的孩子们——
“谢谢你们伟大的天真。”
05
他们怎么说?
——原国际儿童读物联盟中国分会主席 海飞
李姗姗的诗有破有立,破的是当代诗风,立的是传统诗意。李姗姗在孩子的童言稚语中融入了自己的思想、立场、情感,其诗作秉持着尊重与欣赏的儿童观,洋溢着阳光与爱的正能量,富有启示与教育意义。
——原《儿童文学》主编、资深出版人 徐德霞
李姗姗的儿童诗不仅将童诗的美学发挥得淋漓尽致,而且她对孩子的天真生活和童言童语,孩子对世界的感知都有诗意的加工,只是这种加工保持了孩子的天然状态,不露痕迹。
——儿童文学理论研究者 方卫平
李姗姗的诗非常耐读,她将童心的诗意、清浅和成人对人生的感悟以及生活的哲理融合在一起。读了让人会心一笑,于纯静中更深地体悟到童年的奥秘与美好。
——儿童文学作家 彭学军
李姗姗是一位天真的作家+爱做梦的诗人+充满善意的朋友+永远长不大的女孩儿。她的诗能体现一种美的力量,一种欲言又止的力量,一种指向生活内部的力量。
——特级语文教师、阅读推广人 周其星
▲李姗姗老师受邀安徽宿松阅读教育项目·《月亮小时候是个女孩》诗教课
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