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童年，为未来而读 | 六和公益2020暑期云上研习营回顾
来源： 作者：六和公益 发布时间：2020-08-20 09:40:54

童年是什么？阅读是什么？童年和阅读有着怎样的关系？8月15日，让我们一起走进六和公益云上研习营的最后一站——“童年，为未来而读”。


 童年，为未来而读-丁筱青  


一阅书院发起人之一丁筱青老师从我们熟悉的《钢铁是怎样炼成的》谈起，引发我们去思考：我们一直所提到的阅读对于童年来说应该是什么呢？


阅读是一种接纳和灌溉  


丁老师认为：对于童年这一颗种子来说，阅读就是土壤，就是浇灌，就是精心的呵护，就是真切的盼望。这一切就是为了让那颗种子生长得更好，希望他们长成自己喜欢，自己期盼的样子。


你在童年的时候希望快快长大还是不要长大呢？其实无论你盼着长大还是不盼着长大，时光总是不停留的，未来总是会来到的。童年与未来是一种生命的联结，是一种生命的节奏，是一种生命的秩序。

阅读，童年的阅读，到底对将来有什么影响呢？丁老师以网络上流行的关于阅读的作用的段子和《盘古开天》的故事为例，让我们知道了：阅读是可以一直穿越着时空陪伴着你从童年一直走向未来的。

阅读是一种伸展、变形和救赎  

丁老师以自己从小看故事、读故事到如今讲故事的亲身经历告诉我们：通过阅读，我们可以构建另一个世界，在另一个世界里寻找到另一个自我，那个自我是自由的，是喜悦的，那样的世界与我们的现实世界平行、交叉、反转、隔离、连接，是生命中一个延展了的大大的彼岸的世界。

紧接着丁老师以《蓝色的海豚岛》为例，让我们看到了阅读带来的力量，通过阅读我们不仅能看到生活中的艰辛和灰暗，更能感受到温暖与慰藉。

阅读是教育的原点，是儿童成长的基础  

丁老师通过讲述经典童书《碧婆婆贝婆婆》的故事，让我们看到：时间和空间通过阅读是可以以一种非常有趣的方式被糅合、被伸展、被拉开，又以一个中心聚集在一起的。并以一本书中未来的孩子的学习方式和现下作出对比，让我们知道，未来已来。

儿童阅读的影响到底有多大呢？丁老师明确指出：儿童阅读，它一定会影响孩子的一生。现在儿童的阅读状态将决定他将来的样子，将决定一个社会将来的样子。阅读是一种成长的支撑力量，对儿童的精神成长有着全域性的意义，大量的有品质的阅读，可以让我们“以心灵的秩序对抗世界的复杂性”。丁老师还指出了经典作品的不可替代性，并对不同题材、不同主题的作品所能带来的影响作出了阐释。

丁老师也提出了自己的期待：希望现在生活在童年疆域中的孩子，能真正拥有善、美的感觉，继而能去探究真伪的边界，养成终身阅读的兴趣和习惯；并且也期待我们自己，为很多没有阅读的童年补缺，为自己的精神发育补缺，为遗失的很多美好补缺。

最后，丁老师提出：阅读是一种可以伴随人终身的精神享受和记忆，童年的阅读不仅仅是为童年当下，一定还为了未来。

童年尚在，未来可期，这一切都需要我们付出努力，阅读，我们一起。


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  版权和免责申明 本文由六和公益原创发布于，未经许可，禁止转载。
  责编： 蒲于林 
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